文章目录

1 临床药剂学教材建设是药剂学发展的必然需求

1.1 临床药剂学教材是提升药学服务质量的需要

1.2 临床药剂学教材是提高医护人员治疗水平的需要

1.3 临床药剂学教材是适应国家执业药师改革的需要

2 临床药剂学教材建设所面临的困境

2.1 教师建设教材的意愿下降

2.2 原有教材内容滞后，与社会需求脱节

2.3 原有教材欠缺形式创新

3 临床药剂学教材建设的思路

3.1 适用

    3.1.1 适应社会的发展

    3.1.2 适应国家执业药师改革

3.2 实用

    3.2.1 内容上增加剂型对药物吸收的影响

    3.2.2 增加剂型的合理选用

    3.2.3 增加剂型给药装置使用介绍

3.3 够用

4 创新特色

4.1 特色的教材章节体系

4.2 引入案例分析模块

4.3 体例创新

4.4 编写版式创新

文章摘要:高质量教材是提高人才培养质量的重要保证。随着药剂学课程体系的发展,传统药剂学教材已不能适应临床药学服务工作的开展,临床药剂学教材亟待建设。临床药剂学教材必须面向药学服务人才培养的新定位,坚持临床药剂学教材建设适用、实用、够用三大编写原则,体现其特色与创新点。

文章关键词:

论文DOI:10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2021.05.005

论文分类号:R-4;G642.3