《药学服务与研究》
1 资料与方法
1.1 一般资料
1.2 方法
1.3 观察指标
1.4 统计学方法[5]
2 结 果
2.1 两个时期患者用药不良反应发生情况对比
2.2 不良反应分级情况及药师干预方式
2.3 两个时期患者对用药治疗工作的满意度对比
2.4 患者问卷答案梳理
3 讨 论
文章摘要:目的 观察分析面向药师开展药学服务培训及管理工作后,能否有效降低药品不良反应发生率。方法 将2019年全年设置为对照期,此期间内,药房管理及药师配药工作均参照常规模式和相关原则,并未渗透“药学服务”理念;将2020年全年设置为观察期,药房管理及药师配药工作均基于“药学服务”理念展开。自两个时期内分别选取1000例用药治疗患者,比对患者服药后的不良反应发生率、具体分类及药师的处理方式;比对患者对用药治疗工作的满意度。结果 观察期患者不良反应发生率低于对照期(P<0.05);对照期内发生11人次用药不良反应中,A类、B类、C类不良反应占比率分别为63.64%、27.27%、9.09%。观察期内发生的1人次用药不良反应为A类。观察期患者对用药治疗工作的总满意率高于对照期(P<0.05)。结论 医院围绕药师配药及药房整体管理工作渗透“药学服务”相关理念之后,患者服药后发生药品不良反应的几率大幅度降低,且患者对用药治疗工作的满意度也明显提升,表明“药学服务”理念能够帮助药师全面提升职业素养,并促进药房优质管理机制及原则的构建,值得推广应用。
文章关键词:
论文作者:雷娟
作者单位:宝鸡市高新医院药剂科
论文分类号:R95